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  Elisa Laurent nous explique l'intérêt qu'elle a eu, en tant que responsable du Centre de Ressources Documentaires à l’IRFSS de St-Etienne et référente de leur plateforme Dokeos, à bénéficier d'un accompagnement pour le passage de leurs formations en blended learning.

 


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Elisa Laurent, au cours d'une interview, revient sur l’intérêt qu’y ont vu les formateurs de son établissement et les actions mises en place à la suite de la formation.

" Penser le blended learning, c’est s’engager dans la réingénierie des formations qui permet de s’adapter à deux contraintes : le rapport à l’espace d’une part, au temps d’autre part.
Les étudiants doivent trouver un sens à ce qu’ils apprennent. Ils ont des contraintes familiales, professionnelles et ils doivent avoir d’excellentes raisons pour se déplacer et suivre un cours. Avec le blended learning on réalise tout ce que l’on peut faire chez soi et on se déplace seulement pour le plus important, c’est à dire pour les temps d’échange."

La formation " Concevoir un parcours en blended learning " a débuté le 8 mars 2017.

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